作文智能评改技术，助力学生自主评改

• 作者： 钟传祎 ¹
• 作者单位：
  1.  深圳市福田区新沙小学
• 提交时间：2024-07-02

摘要: 作文智能评测，为作文教学改革带来新契机，提供了新工具和新场景。本文立足作文智能评改，尝试从学会评改基本程序、掌握评改基本方法、形成作文自主批改素养等三方面培养学生作文自主批改能力。

• 来自： 钟传祎
• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《江西教育》 2023年 第10期
• 引用： PSSXiv:202407.00066 (或此版本 PSSXiv:202407.00066V1)
  DOI:10.12451/202407.00066
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202407.00066
• 推荐引用方式： 钟传祎.作文智能评改技术，助力学生自主评改.江西教育,2023(10).[PSSXiv:202407.00066V1] (点此复制)