中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展的历史与经验

• 作者： 王 易 ¹
• 作者单位：
  1.  中国人民大学副校长、马克思主义学院教授，,北京高校思想政治理论课高精尖创新中心研究员
• 提交时间：2024-07-05

摘要: 中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展是思想政治教育学科的重要研究课题,贯穿学科建设发展全过程。在思想政治教育学科40年建设发展历程中,历经建制起步、深化拓展、全面推进三个发展阶段,中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展的思想框架、基本论域、立场特色等臻于成熟,研究视角日益丰富。在新的历史起点上进一步深化中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展的理论与实践成果,要坚持以习近平文化思想为引领,把握中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展新要求;以“两个结合”为遵循,打开中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展新空间;以建构自主知识体系为目标,铸就中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展新辉煌。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《教学与研究》 2024年 第6期
• 引用： PSSXiv:202407.00142 (或此版本 PSSXiv:202407.00142V1)
  DOI:10.12451/202407.00142
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202407.00142
• 推荐引用方式： 王 易.中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展的历史与经验.教学与研究,2024(6).[PSSXiv:202407.00142V1] (点此复制)