寻根问路：马克思劳动教育思想的传承发展与当代价值

• 作者： 周素毅 ¹ 李昂 ² 梁宏中 ³
• 作者单位：
  1.  湖南理工学院经济与管理学院

  2.  广东财经大学教务处

  3.  广东财经大学发展规划处
• 提交时间：2024-09-13

摘要: 马克思劳动教育思想在教育目的上强调人的全面自由发展终极性与社会主义建设现实性的有机统一，在教育功能上重视育人与育才的有机统一，在教育内容上突出多样化与系统性的有机统一，在教育方法上注重因势利导和灵活多样的有机统一，在教育保障上要求物质基础和社会条件的有机统一。马克思主义劳动教育思想具有重要的当代价值，是坚持社会主义办学方向的重要遵循、推动高等教育高质量发展的重要动力和实现技能型社会的重要支撑。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《创新与创业教育》 2024年 第2期
• 引用： PSSXiv:202409.01633 (或此版本 PSSXiv:202409.01633V1)
  DOI:10.12451/202409.01633
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202409.01633
• 推荐引用方式： 周素毅,李昂,梁宏中.寻根问路：马克思劳动教育思想的传承发展与当代价值.创新与创业教育,2024(2).[PSSXiv:202409.01633V1] (点此复制)