“五育融合”视域下英语师范生教学改革现状与路径研究

• 作者： 管旭静 ¹ 周秋华 ¹
• 作者单位：
  1.  豫章师范学院
• 提交时间：2024-09-20

摘要: 关注学生全面发展的德、智、体、美、劳“五育融合”是新时代教育教学的核心目标.在“五育融合”视域下,英语师范生教学改革应围绕党和国家对英语师范生培养的需求和基础教育英语教学的实际,以“五育融合”为导向改革课程设置、改变课堂教学、改进课程实践,以提高英语师范生的综合素质和英语教学水平。

• 分类： 教育学 >> 高等教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《豫章师范学院学报》 2024年 第4期
• 引用： PSSXiv:202409.01966 (或此版本 PSSXiv:202409.01966V1)
  DOI:10.12451/202409.01966
  CSTR:32012.36.PSSXiv202409.01966
• 推荐引用方式： 管旭静,周秋华.“五育融合”视域下英语师范生教学改革现状与路径研究.豫章师范学院学报,2024(4).[PSSXiv:202409.01966V1] (点此复制)