新时代学校高质量办学的行动解析

• 作者： 李建华 ¹
• 作者单位：
  1.  郑州高新区艾瑞德学校
• 提交时间：2024-10-15

摘要: 构建高质量教育体系，是新时代对每所学校的要求，也是学校的追求。河南郑州高新区艾瑞德学校积极探寻高质量办学的行动路径：学校树立科学的教育观和学生观，坚持“走自然生长教育之路，办有温度有故事学校”核心理念；基于对核心素养的理解与分解，确立儿童全面发展的六根支柱——爱劳动、会学习、有特长、身体强、善表达、能坚持；学校以协同教育理念为价值引领，构建以学校主导、家庭辅助、社会协同三位一体、携手共育的培养体系。

• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《创新人才教育》 2024年 第4期
• 引用： PSSXiv:202410.01325 (或此版本 PSSXiv:202410.01325V1)
  DOI:10.12451/202410.01325
  CSTR:32012.36.PSSXiv202410.01325
• 推荐引用方式： 李建华.新时代学校高质量办学的行动解析.创新人才教育,2024(4).[PSSXiv:202410.01325V1] (点此复制)