新时代中学劳动教育 STEAM 课程实践研究——以南开两江中学校劳动课程体系构建与实施为例

• 作者： 顾桐 ¹ 王会敏 ¹
• 作者单位：
  1.  重庆市南开两江中学校
• 提交时间：2024-10-17

摘要: 劳动教育是新时代培养社会主义建设者和接班人的重要内容。南开两江中学校将 STEAM 理念的科学、技术、工程、艺术、数学 5 个核心要素贯穿于学校、家庭和社会劳动教育全过程，利用学校软硬件优势，构建以“甜甜圈”云端农场为核心辐射点的劳育课程，建立具有示范意义的整合性、开放性劳动教育实践体系。学校探索劳动教育新规律，使劳动教育内容和形式与时俱进，推进劳动教育向纵深发展，为实现以劳辅德、以劳增知、以劳强体、以劳育美、以劳动促创新提供方法和经验，培养出新时代自信阳光、全面发展的综合性人才。

• 分类： 教育学 >> 课程与教学论
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《创新人才教育》 2024年 第3期
• 引用： PSSXiv:202410.02057 (或此版本 PSSXiv:202410.02057V1)
  DOI:10.12451/202410.02057
  CSTR:32012.36.PSSXiv202410.02057
• 推荐引用方式： 顾桐,王会敏.新时代中学劳动教育 STEAM 课程实践研究——以南开两江中学校劳动课程体系构建与实施为例.创新人才教育,2024(3).[PSSXiv:202410.02057V1] (点此复制)