普通高中问题解决式课堂实践研究

• 作者： 宁致义 ¹ 李宗臣 ²
• 作者单位：
  1.  山西新绛中学

  2.  河北涿州中学
• 提交时间：2024-10-29

摘要: “提出问题，解决问题”，是河北涿州中学工作的“八字方针”。据此“八字方针”，在创新人才教育研究会的指导下，涿州中学建构并实践“问题解决式课堂”。问题解决式课堂强调通过解决学生的问题而完成学生的学习任务。此课堂模式要求学生在“导学案”引领下提出问题、展示问题，最终解决问题。教师在课堂的角色是专家、学者、导演，要在学生提出问题和解决问题过程中给以适时引导和点评。实施问题解决式课堂两年多以来，涿州中学课堂教学质量和学生综合素养有
了明显提升，落实了立德树人根本任务。

• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《创新人才教育》 2024年 第2期
• 引用： PSSXiv:202411.00438 (或此版本 PSSXiv:202411.00438V1)
  DOI:10.12451/202411.00438
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202411.00438
• 推荐引用方式： 宁致义,李宗臣.普通高中问题解决式课堂实践研究.创新人才教育,2024(2).[PSSXiv:202411.00438V1] (点此复制)