教育家精神研究：热点议题与未来展望

• 作者： 陈宣霖 ¹ 李欣蓉 ¹
• 作者单位：
  1.  湖南科技大学教育学院
• 通讯作者： 李欣蓉 
• 提交时间：2024-11-12

摘要: 教育家精神是近年的研究热点。梳理相关文献发现，现有研究主要围绕教育家精神的内涵、形成逻辑、时代价值、弘扬路径等四个方面进行了较多探讨，但仍存在研究内容有待丰富、理论研究居多、实证研究偏少、研究视角单一等不足。建议未来的教育家精神研究在研究内容上加强教育家精神的弘扬现状研究，在研究方法上加强定性或定量的实证研究，在研究视角上增加现象学、心理学等研究视角。

• 来自： 陈宣霖
• 分类： 教育学 >> 教育学原理
• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202411.01463 (或此版本 PSSXiv:202411.01463V1)
  DOI:10.12451/202411.01463
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202411.01463
• 推荐引用方式： 陈宣霖,李欣蓉.教育家精神研究：热点议题与未来展望.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202411.01463.[PSSXiv:202411.01463V1] (点此复制)