分类： 教育学 >> 课程与教学论 提交时间： 2024-09-13 合作期刊: 《中小学管理》
摘要：教科书是从课程标准到课堂教学的重要一环，在课程实施中起着重要作用，是教师设计和组织教学的载体及资源。在新旧教材使用的过渡阶段，教师一方面要特别重视对现行教科书的调整和使用，另一方面要尽快了解新版教科书的特点与变化。为用好教科书，教师首先需要依据新课标的理念和要求审视、理解教科书的呈现样态，包括教科书的单元设计结构、问题情境选择、关键概念呈现和学习活动安排；其次要能够洞察教科书中所隐含的理念和结构，包括其关键内容中蕴含的核心素养、教学设计中体现的学科大观念以及教材编写中展现的学习内容方法的一致性。
分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-07-22
摘要：随着新型城镇化规划的提出和学龄人口变化的新趋势，我国城市义务教育学校正进入扩容提质、疏解资源的布局调整时期。在此过程中，城市义务教育阶段的学校布局需要应对有新增转移人口的教育需求、学校空间规划的滞后性和处理公办与民办学校关系带来的现实困境。从历史演进看，城乡关系和教育投入规模是制约城市义务教育学校布局的关键因素。城市在布局规划中应通过促进学校布局与城市空间规划的深度融合、落实有差异的学位配给和优化义务教育学校结构疏解“城市挤”的困境，推动城市义务教育学校布局的合理发展。
分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-07-22
摘要：小升初家长择校决策的影响因素作为民众对教育资源需求的实际反映，是实现义务教育阳光招生的关键。区别以往研究基于客观量化指标的回归分析，本研究选择超大城市小学家长作为评价主体，结合家长在实际择校决策中的考察因素进行探索性因子分析，并在此基础上对比不同家长群体在择校决策影响因素上的表现。通过研究发现，初中学校的状况、子女的学业状况是影响超大城市小升初家长择校决策的关键因素，相关家长对教育环境质量的关注不断加强。在决策中优质教育资源对择校成本的溢价影响仍然存在。但是，家长在择校决策过程中已经从单纯关注成本和资源分配，转变为更加重视子女的学业是影响和成长环境，这表明家长正在逐步实现对子女发展质量的关注，从而进行理性决策。
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