分类： 心理学 >> 发展与教育心理学 分类： 社会学 >> 人类学 提交时间： 2024-08-29 合作期刊: 《广东青年研究》
摘要：“历史不外是各个世代的依次交替。”青年学的发展，亦有世代更迭的过程，要经由一代又一代人更迭接力，一步一步地走向丰富与完善。代际传承理论的要义，是发展，是年轻一代接替老一代、超过老一代。青年学研究事业，必将沿一代超过一代这个代际传承之律向前发展；然而，年轻一代的超越是有条件的，并非人人都能超越。新时代的年轻一代，要在接替老一代中超过老一代，自当付出下述努力：坚定学术自信，深信青年学对青年一代的成长和培养有强大的理论引导功力，深信青年学科必将在一代又一代的接力奋斗中茁壮成长，防止自我矮化的自馁自弃；善于学习继承，熟知本门学科的由来和发展，对前人已经做出的努力和达到的水平了然于心，能够站到前人的肩膀上，追求超越前人的发展，防止割断历史的原地重复；勇于理论创新，能够在基础理论研究、规律探索、体系构建、实践应用这四大创新点上，有新成就新进步，防止不思进取的盲目自满；做人、做事、做学问相统一，恪守勤奋、务实、严谨、诚信、互尊的治学之道，有良好的学德文风。
分类： 社会学 >> 社会学 提交时间： 2024-09-29 合作期刊: 《广东青年研究》
摘要：青年研究中的新概念、新论断、新命题是青年学科自主知识体系的重要组成部分，对青年学科的建设和发展具有重要意义，也是观察中国特色青年学科发展的新视角。本文以“文化反哺”“偏离与吸纳”“青年政治社会化是社会多元主体间的互构”“青年价值观变迁具有非线性特征”“独生子女不是小皇帝”和“时间的暴政”等新概念、新论断、新命题为例，分析其在青年学科话语体系构建、理论创新和方法探索上的贡献。在此基础上，提出中国特色青年学科知识体系的创新路径和学科建设的未来方向，包括重视划时代社会变迁中青年重大现实问题研究的理论升华、重视国内外社会科学前沿理论在青年研究中的创新性拓展或创造性转化、重视传统的定性研究与现代的定量和大数据调查研究等多种方法的运用等，以此促进中国特色青年学科建设和发展。
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