我国关键核心技术领域人才培养机制研究

• 作者： 马永红 ^1,2
• 作者单位：
  1.  北京航空航天大学 人文社会科学学院

  2.  北京市哲学社会科学研究生教育改革与发展研究基地
• 提交时间：2024-06-14

摘要: 加快建设世界重要人才中心和创新高地，需要有效嵌入“双循环”新发展格局，着力加强关键核心技术攻关， 加快培育战略科技人才力量。当前，我国关键核心技术领域人才培养面临人才储备不足、高端领军人才缺乏、产学 研协同培养有待加强诸多困境。面向关键核心技术领域的攻关需求和人才困境，应通过探索构建人才选拔机制、多 主体协同机制、分类培育机制、人才分类评价机制等多元机制，加强关键核心技术领域人才培养，形成关键核心技术 领域可持续的人才成长梯队。

• 分类： 教育学 >> 高等教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《中国高校科技》 2024年 第4期
• 引用： PSSXiv:202406.00568 (或此版本 PSSXiv:202406.00568V1)
  DOI:10.12451/202406.00568
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202406.00568
• 推荐引用方式： 马永红.我国关键核心技术领域人才培养机制研究.中国高校科技,2024(4).[PSSXiv:202406.00568V1] (点此复制)