数字化转型背景下应用型高校双院共生发展的模式构建——以学生为中心视角的探讨

• 作者： 陈小珊 ¹ 秦向伟 ¹ 陈钰辉 ¹ 蒋文涛 ¹ 毛毅博 ¹
• 作者单位：
  1.  西安欧亚学院
• 通讯作者： 秦向伟 
• 提交时间：2024-11-02

摘要: 书院教育是现代大学育人方式的新探索，本文从学生视角出发，首先识别了双院制在融合、信息共享和资源匹配等方面存在的主要问题。基于共生理论和“以学生为中心”教育理念，随后提出了一系列解决方案，包括构建信息共享机制、协同育人环境、强化学生主体地位、拓展育人空间等。同时，构建了一个以学生需求分析、双院融合、个性化服务和数字化管理为核心的双院共生发展模式。最后，文章展望了双院共生模式的发展趋势，强调了价值共创和机遇共舞的重要性。通过深化数字化技术应用，优化组织架构和业务流程，双院共生模式有望实现智能化、个性化和高效化，为培养适应未来社会需求的优秀人才提供支持。

• 来自： 秦向伟
• 分类： 教育学 >> 高等教育学
• 稿件状态： 已在论文集出版
期刊名称： 《第九届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛论文集》
• 引用： PSSXiv:202411.00455 (或此版本 PSSXiv:202411.00455V1)
  DOI:10.12451/202411.00455
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202411.00455
• 推荐引用方式： 陈小珊,秦向伟,陈钰辉,蒋文涛,毛毅博.数字化转型背景下应用型高校双院共生发展的模式构建——以学生为中心视角的探讨.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202411.00455.[PSSXiv:202411.00455V1] (点此复制)