经济学类党史案例融入高校“大思政课”的路径初探——以中国工农红军金融创新案例研究习近平经济思想与中国特色社会主义政治经济学为例

• 作者： 匡尔娜 ¹ 徐晶 ¹
• 作者单位：
  1.  哈尔滨工业大学（深圳）
• 提交时间：2024-08-20

摘要: 党史教育教学常态化长效化和全面推进“大思政课”建设是近年来思想政治教育研究的热点。如何将两者有机结合，发挥党史“教科书”“清醒剂”的作用，“大思政课”要求各高校要建强思政课课程群，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，形成必修课加选修课的课程体系，要求高校要统筹全校力量，结合自身实际，重点围绕习近平经济思想厘清经济学类党史资源融入“大思政课”的优势和特色。笔者通过案例分析法形成对经济学类党史专业案例融入“大思政课”的路径初探，并构建“使用满足”的教育模型

• 来自： 匡尔娜
• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究
• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202408.01335 (或此版本 PSSXiv:202408.01335V1)
  DOI:10.12451/202408.01335
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202408.01335
• 推荐引用方式： 匡尔娜,徐晶.经济学类党史案例融入高校“大思政课”的路径初探——以中国工农红军金融创新案例研究习近平经济思想与中国特色社会主义政治经济学为例.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202408.01335.[PSSXiv:202408.01335V1] (点此复制)