• 从知识立意到学科核心素养立意——北京市高考历史试题命制沿革

    分类: 教育学 >> 基础教育 提交时间: 2024-09-27 合作期刊: 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》

    摘要:1977 年高考制度恢复以来,北京市高考历史试题命制随着时代的发展一直在变化调整中。依据试题立意的变化,北京市高考历史试题命制可分为“知识立意”“能力立意”“素养立意”“学科核心素养立意”四个阶段,每一阶段都呈现出自身独有的特点。当前的北京市高考历史试题命制既是对历年高考改革的继承与发展,同时也体现了教育发展的时代特色与要求。北京市高考历史试题命制在一定程度上起到了引领辐射作用,同时也推动了北京市基础教育的高质量发展和进步。

  • 宋代植物谱录的撰者身份与知识来源

    分类: 历史学 提交时间: 2024-07-20 合作期刊: 《山东师范大学学报(社会科学版)》

    摘要:宋代植物谱录的作者大多出身士人阶层,主要通过培植、观赏、宦游以及读书等几种方式获取植物知识。儒学“格物致知”的思潮启发了士人创作植物谱录的兴趣,他们一方面注重所记录植物知识的真实性;另一方面则希望通过阐释草木之理以达到“穷理”的目的。 在此过程中,花工这一群体在植物知识的更新演进方面发挥了重要作用。但由于他们和士人“穷理”的目标不相关,最终使得这些植物知识真正的创造者反而隐匿于文本中,借由对植物谱录作者及其知识来源的考察,可还原宋代植物知识生产和传播的方式,进而从知识社会史的视角观照社会思潮对于植物知识书写的影响。

  • 历史语义学视角下孙子兵学的核心概念: “ 兵” “ 将” “ 计” “ 战” “ 攻” “ 胜”

    分类: 历史学 >> 中国古代史 提交时间: 2024-07-01 合作期刊: 《管子学刊》

    摘要: 孙子兵学作为一个理论体系,建构于一系列核心概念。这些核心概念主要包括“兵”“将”“计”“战”“攻”“胜”六个词语。“兵”指军队和战争;“将”指将领,是用兵作战的军事主官;“计”指计算、计谋,是战争决策和实施的原则和方法;“战”即野战,亦指会战、决战;“攻”指进攻、攻击,或指攻城作战;“胜”即胜利,多指预测性的胜利。每一个词语加上前缀或后缀,又分别构成一组核心概念。孙子以这些核心概念为基础,系统论述战争、战争指导和军队建设问题,并把战争指导原则和方法置于核心位置,从而具有鲜明的军事谋略特质。所以准确地说,《孙子兵法》主要是一部军事谋略著作。

  • 王船山的历史影响

    分类: 哲学 >> 中国哲学 提交时间: 2024-05-16 合作期刊: 《船山学刊》

    摘要:船山之学在沉寂多年之后迎来影响力的提升。在封建王朝走向崩溃之际,作为进步思想,船山学被以曾国藩为代表的湘楚乡贤集团发掘出来进入国人视野,并在谭嗣同等进步思想家的推动下名闻海内。民国以来,中国哲学学科逐步成立,船山学被纳入哲学史叙事之中。随着研究的深入,船山思想的特殊性逐渐受到重视,船山及其所代表的明清之际思潮,逐渐从宋明理学的余脉中脱离出来,获得相对独立的学术地位。以侯外庐、萧萐父为代表的哲学史家,自觉运用马克思主义理论,以启蒙思潮为切入点,深刻揭示了船山学的独特性。近四十年来,多元化的研究范式进入船山学研究,取得了别开生面的成果。船山学在地方学术、比较哲学、马克思主义中国化等研究领域,正大有可为。

  • 出入史哲 重思道家——访熊铁基教授

    分类: 哲学 >> 中国哲学 提交时间: 2024-10-25 合作期刊: 《哲学动态》

    摘要:熊铁基教授是中国著名的秦汉史专家和道家道教研究学者。他对秦汉政治制度史、军事史、黄老道家、早期道教起源均有深入研究。熊铁基教授自言,高中时期因参加社会活动,才对历史感兴趣。考入历史系后,他转益多师,先后受教于吴泽、吕振羽、唐长孺、张舜徽等学者。在秦汉制度史方面,熊铁基与安作璋合作,对秦汉中央、地方的官制、选官、考课、爵位、秩俸和各种礼仪制度进行了详细梳理考证。在哲学史与思想史方面,他认为汉代道家对先秦道家在思想倾向、人生观和政治哲学等方面均有所变革和发展,因而提出了秦汉新道家。在此基础上,他对秦汉新道家的特点、思想以及代表人物进行了深入研究。道教史方面,他对道教起源问题作了重新考察,把道教起源时间前推到了战国时期,并对王母道、方仙道等道派的产生和来源作了一些考证梳理。