分类： 社会学 >> 社会学 提交时间： 2024-10-10 合作期刊: 《东北农业大学学报(社会科学版)》
摘要：党的十八大以来，我国推进乡村治理现代化的改革实践，伴随着治理重心下沉与村民自治成长两种步调的平行渐进，呈现出规制与赋权两种理念的竞合。从现实困境看，平行渐进逻辑的出场，源于农村治理中行政与自治之间的结构性紧张与运作之困，具体表现为行政泛化和自治缺位两类。平行渐进逻辑有其特定的证成依据：中国古代乡村治理的礼法并重传统是历史依据，社会治理现代化的内核是理论依据，对不同层次治理需求的权变回应是实践依据。从实践层面看，平行渐进通过党建引领的整合统筹、管理权限的收放并举、管理手段的刚柔相济以及各方利益的协调兼容实现了有效的组合叠加，达成了一定的动态平衡。同时，研究还就平行渐进模式中存在的分利秩序风险和法治逸脱风险提出针对性政策建议。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-09-28 合作期刊: 《中国人民大学教育学刊》
摘要：随着技术媒介的变革、社会环境的发展，高校思政课教学体系正面临诸多挑 战，亟待进一步完善和优化。 全要素教学体系具有全面性、系统性、开放性的特点，在扩 大参与主体、优化教学场景、挖掘教学资源、规范教学过程等方面具有独特优势。 为进一 步提升高校思政课的教学实效，高校要通过全主体协同参与、全场景智慧赋能、全资源挖 掘利用、全周期过程管理，推进教学要素的全域开发、高效运作与互动共享，积极构建思 政课全要素教学体系。
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