分类： 教育学 >> 课程与教学论 提交时间： 2024-04-30
摘要：全面推进乡村振兴呼吁知农爱农新型人才。以田野调查和深度访谈作为主要研究方法，考察小学生知农爱农情怀认同现状，并在此基础上，提出知农爱农情怀融入课堂教学的有效途径，通过科学的方法和课程安排帮助学生走进农村、了解农业，将课堂学习和乡村实践紧密结合，厚植爱农情怀，练就兴农本领，不仅是落实学生科学核心素养培养的重要抓手，对全面推进乡村振兴、实现农业农村现代化事业也具有重要意义。
分类： 新闻传播学 >> 编辑出版学 分类： 信息资源管理 >> 情报学 提交时间： 2024-09-11
摘要：[目的/意义]预印本是开放科学环境下学术交流的重要方式。基于文献计量和知识图谱对预印本研究相关文献进行可视化分析，了解我国预印本研究的进展、热点与发展趋势，为我国预印本发展提供理论基础，助力国内预印本研究体系及平台建设实践的发展。[方法/过程]文章以中国知网数据库的601篇文献为样本，借助CiteSpace软件对预印本相关研究进行文献计量与主体分析。[结果/结论]从研究主体来看，预印本研究领域的合作关系较为零散，研究人员规模有着较大的提升空间，研究成果主要集中在2006-2011年和2020-2023年两个时间段，《中国科技期刊研究》与《图书情报工作》是主要刊载期刊，中国科学院文献情报中心是主要研究机构。从研究主题来看，我国预印本研究已形成“开放科学”“信息交流”“学术出版”三大知识群，开放科学背景下预印本平台的建设与发展成为该领域持续关注的话题，科技期刊与预印本协同发展正成为新的研究热点。未来，相关研究需加强交流合作，扩充研究规模与研究队伍，重点关注预印本与科技期刊的协同发展、人文社会学科预印本平台建设与发展情况等议题。
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