分类： 教育学 >> 课程与教学论 提交时间： 2024-09-14 合作期刊: 《创新与创业教育》
摘要：从项目式教学的发展沿革来看，当代项目式教学从20世纪70年代开始，一直都在应时代需求而不断地优化改进。当前的项目式教学主要有两种方式：项目驱动式和项目引领式。对这两种模式的教学组织方式、实践应用现状进行了分析，并总结了项目式教学在培养目标、课程体系、师资队伍、教学平台等方面的特点。
分类： 理论经济学 >> 政治经济学 提交时间： 2024-10-14 合作期刊: 《河北经贸大学学报》
摘要：编者按:党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化进行了全面部署,明确了全面深化改革的指导思想和总体目标,为推动强国建设、民族复兴伟业擘画了蓝图,具有重要意义。 为学习贯彻全会精神,我们特邀相关领域专家撰写了一组文章,以飨学界同好。
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