分类： 教育学 >> 高等教育学 分类： 教育学 >> 课程与教学论 提交时间： 2024-10-30
摘要：在当前弘扬教育家精神加强高素质专业化教师队伍建设的背景下，师范生扎实开展教育实习具有重要的意义。扎实而深入地开展教育实习，为高素质教师队伍的建设奠定重要基础，为教育家精神的弘扬和教育事业的进步提供新生力量。本研究概述了教育实习的目的及其作用，重点论述了师范生开展教育实习期间可从事的四大类事项，并提出了师范生开展教育实习应注意的要点。本研究能够为开展教育实习的师范生以及指导师范生实习的相关教师提供实际的参考。
分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 分类： 历史学 >> 世界史 分类： 教育学 >> 教育史 提交时间： 2024-10-03
摘要：作为美国建国初期最为关注文化教育的政治家，托马斯·杰斐逊（Thomas Jefferson，1743-1826）在文化教育上颇有建树。这与杰斐逊高度重视阅读有着重要关系，他终其一生不辞辛劳地搜集书籍，对法律、历史、文学、哲学等学科进行了广泛的阅读；他不仅精心地教导晚辈读书学习，还大力倡导公共图书馆建设，推进知识的普及。杰斐逊对阅读的重视和倡导，促进了学识的增长、道德的修养、精神的丰富和文化教育事业的进步。这一范例对我们重审阅读的价值、开展阅读推广和图书事业具有重要启示。
分类： 教育学 >> 教育史 提交时间： 2024-09-30
摘要：高厚德教授设想在燕京大学建立一所师资雄厚、设施优良、堪称模范的教育学院，以培养各级教师和教育管理者，并附设各级实验学校、开展教育科学研究。终因校长和董事会存有异见、经费和师资缺乏等，这一宏大的理想在现实中暂时受挫。但是，燕大教育学科坚定理想，不断拓展学科发展计划，使之符合大学发展和社会需要，努力争取校方和国外的支持，并增聘教师。20世纪20-30年代，教育系建立了学校教育、学前教育学、乡村教育学等学科体系，包含专科、本科教育和研究生教育的多种层次、多种类型的人才培养目标，建立了幼儿园、小学、中学等完整的附属实验学校体系，基本实现了最初的学科发展理想。燕京大学教育学科初期艰辛的创办史为教育学科的建设提供了宝贵的历史经验。
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