分类： 教育学 >> 职业技术教育学 提交时间： 2024-10-10 合作期刊: 《海南开放大学学报》
摘要：面对人口老龄化加快的基本国情，聚焦数智时代的老年学习，探究老年学习的理论基础，分析老年学习的主要特点、内容及方式，阐释老年学习价值的多种表现：有助解决老年人面临的数字困境、维持老年人的认知能力、丰富老年人的精神生活、促进老年人的社会参与、推动银发经济发展。以期为应对人口老龄化找寻新思路和新举措。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-10 合作期刊: 《档案学通讯》
摘要：数字转型、智能升级背景下聚焦档案学专业人才培养关键需求与问题,有助于提高档案人才培养质 量,提升档案智力支撑能力。通过文献研究、政策调研和问卷调查,梳理专业教师视角下数智时代档案学专业人 才培养的概况、需求与困境,分析人才培养进路。来自全国28所高校的96名档案学专业教师参与调查。调查显 示,档案学专业人才培养面临着技术要素融入与数据范式转型、档案资源深度挖掘与开发利用、提炼数智时代特 色专业素养的迫切需求,同时需应对学生知识体系滞后于智能化时代趋势、专业能力难胜任档案资源深度开发 需求、档案政策法规教育时代关照不足、数智素养基础不牢等现实困境。结合现实,需要从确立德才兼备的数智 化档案人才培养目标、建设数据管理与数字人文课程生态、打造多学科背景专业教学团队、推动实践应用导向的 项目制教学模式创新等方面着力,探索人才培养进路,促进档案学高等教育的转型升级与档案事业的高质量 发展。
分类： 教育学 >> 课程与教学论 分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-10-17
摘要：数智化科学课堂内学生学习体验的发生基于其自身感知流、课程信息流与教学工具流的相遇共构，是人机物多维交互的产物，具有过程性与绵延性。在科学教育过程中，新型教学辅助工具作为“物”促使学生对于科学课堂的原初体验萌发，科学课程知识内含的学科逻辑与价值奠定学生知觉体验的基本朝向，相关他人与学生的主体间交往实践促使其自我衍生出联通科学世界的复合性生活体验，学生还会将先前发生的体验作为客体进行反思回溯，从而形成学习体验的关联演进性闭合环流。据此，数智时代高质量科学课堂需创设人机物协同的育人化情境，深挖课程知识的实践指导价值，营造宽松和谐的课堂教学生态，建设多方协同的社会支持场景。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-09-22
摘要：采用多层系统架构、Eclipse开发平台、JAVA语言、兼容Oracle、SQL Server等各大数据库系统开发了学校师生档案管理系统。该系统应用虚拟化数据技术接入到学校的信息化系统中，保障了数据间的耦合、独立与共享。学校师生档案管理系统包括档案收集、 档案数据分析、 档案管理、 档案设置、 档案数据问题预警等功能。通过使用该系统，用户可以分析及处理软件的相关数据信息，并可以对其数据进行展示操作。特别是在教师管理中设计了设置权重功能。经过测试应用，该系统运行稳定、可维护性好，满足学校师生档案管理的需求。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-09-29
摘要：中共二十大为军队档案管理信息化指明了方向，进而使国防和军队的现代化建设向科学技术现代化推进。在中央军委领导下进行军队档案信息化建设，既是国家和军队现代化建设的客观要求，是军队现代化建设的迫切需要，也是军队档案工作与时俱进的必然选择。但是，数智时代下的军队档案管理面临着数据安全性、真实性、完整性等较大挑战，需要加大创新力度，让军队档案更好地服务于军队现代化发展。
分类： 工商管理学 >> 企业管理 提交时间： 2024-10-09 合作期刊: 《商展经济》
摘要：当前，我国高度重视工业设计的发展，在智能制造、工业互联网等技术的支持下，“数智时代”给企业设计研发带来了诸多革新和机遇。金华中小企业面临市场竞争日益激烈和资源受限的双重压力，在工业产品设计方面表现出设计思维囿于传统、创新意识薄弱等问题。据此，本文通过对金华地区工业设计和产业发展现状进行分析，提出智能化赋能、用户场景思维、生命周期思维、“价格导向”转变为“价值导向”思维及用户需求导向的企业设计发展路径，以期助力工业设计创新驱动金华中小企业产业发展。
分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 提交时间： 2024-10-03
摘要：[目的/意义]图书馆对各种信息资源的整合与加工，可以转化成新知识、新思想、新技术和新方法，与生产力各要素关系密切。数智时代涌现的数字技术及其他高精特新技术夯实了新质生产力诞生的技术基础，数智时代图书馆的创新性、数字化、绿色化、高质量发展等特征与新质生产力的内涵高度吻合。[方法/过程]文章介绍了新质生产力的相关概念，阐述数智时代图书馆赋能新质生产力的理论基础，分析数智时代图书馆赋能新质生产力的价值内涵，并探讨了数智时代图书馆赋能新质生产力的实践路径。[结果/结论]在数智时代，图书馆通过持续推进全民阅读，丰富全民知识储备；加速智慧服务转型，提高全民数字素养；打造数智馆员队伍，提升综合服务能力；应用数智化新技术，引领信息文化建设；构建未来学习中心，培育创新型劳动者路径的实施可以有效赋能新质生产力取得高质量发展。
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