分类： 教育学 分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-09-30 合作期刊: 《山东青年政治学院学报》
摘要：为探讨农村初中生歧视知觉与学校适应的关系以及积极心理资本与孤独感在两者之间的中介作用,采用歧视知觉量表、积极心理资本量表、青少年孤独感量表和初中生学校适应量表对1097名农村初中生进行调查。结果发现:(1)农村初中生歧视知觉能显著负向预测学校适应:(2)积极心理资本与孤独感在农村初中生歧视知觉与学校适应关系中的链式中介作用显著,同时孤独感的单独中介作用显著;(3)农村初中生歧视知觉与学校适应关系模型具有一定的稳定性,在不同性别及是否留守初中生群体间差异不显著。
分类： 工商管理学 >> 企业管理 分类： 心理学 >> 应用心理学 提交时间： 2024-07-12
摘要：在数字化转型大背景下，非工作时间工作连通及其带来的“双刃剑效应”受到广泛关注。本研究基于资源保存理论，以工作反刍中的问题解决沉思、情绪反刍为正向、负向中介变量，心理资本为调节变量构建了非工作时间工作连通影响员工创造力的一个被调节的双刃剑模型。通过对3家企业的多时点问卷调查研究发现：（1）非工作时间工作连通与问题解决沉思、情绪反刍正相关；（2）非工作时间工作连通借助问题解决沉思的中介作用与创造力间接正相关；（3）心理资本可以调节非工作时间工作连通与情绪反刍之间的关系:员工心理资本水平较高时，非工作时间工作连通对情绪反刍的正向效应被削弱。本研究通过三轮次的调研对模型进行了检验，拓展和丰富了非工作时间工作连通后效相关研究并提供了新的解释机制，为数字化转型大背景下优化企业管理机制、员工自我调节等实践提供借鉴，具有较强的实践意义。
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