摘要: 辅广作为朱熹的首徒,辑录了朱子众多教诲,将朱憙读书、治学和指导学生读书学习的方法辑为《朱子读书法》并指出治学态度上要虚心涵泳,以正确的动机促进长期学习:系统教学则由点及面,明确规划,解决治学弊病:教学过程中采取循序渐进、切已体察等策略。基于《朱子读书法》教学方法的启示,在当代教学中应重视非智力因素培养、科学规划教学任务以及提高学生道德修养,以促进现代素质教育的发展,为创新教学方法、推动教学改革提供动力。
[V1] | 2024-11-01 15:06:05 | PSSXiv:202411.00332V1 | 下载全文 |
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