分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-07-08
摘要：作文智能评测让语文老师从繁重的作文批改中解放出来，为真正解决作文的老大难问题提供了新的契机和路径。为更好利用智能评测提高作文教学效率，本文提出智能评测视域下作文批改的基本原则：人机互动、即时性原则、个性化原则、强反馈原则、实效性原则、成长性原则。
分类： 其他 >> 其他 提交时间： 2024-05-20 合作期刊: 《中国军事科学》
摘要：面对风云变幻的国际形势，必须扎实做好包括战争法运用在内的军事斗争准备。新时代加强战争法运用，是适应当今世界大变局、战争形态变化、国际法治斗争、打造法治化正义之师的迫切需要。战争法运用要坚持以维护国家利益为根本、坚持以配合军事行动为指向、坚持以坚定灵活斗争为策略。针对战争法规则的特点，在实践中应遵守好基本的准则、把握好假定的情况、利用好例外的规定、处理好过时和空白的规则。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-10-10 合作期刊: 《广东青年研究》
摘要：思政课是培养社会主义现代化建设者和接班人的主渠道主阵地，将中国式现代化这一党的最新理论成果融入高校思政课教学实践是全面贯彻落实党的二十大精神的内在要求，也是当前一项重要的政治任务，对青年大学生全面认识新时代新征程中国共产党的使命任务、坚定“四个自信”、激发投身民族复兴伟业的历史主动性，具有深刻的价值意蕴。中国式现代化理论博大精深、内涵丰富，需要从高校思政课的性质定位和各门课程的具体特点出发，在坚持整体性、分类性和方法论原则的基础上，通过提升高校思政课教师中国式现代化理论研究水平、创新教学话语方式、推进教学方法改革等有效路径，引领青年大学生深刻感悟中国化时代化马克思主义的理论魅力和真理力量，成为推进中国式现代化奋力前行的思想和行动自觉。
分类： 教育学 >> 比较教育学 提交时间： 2024-11-01
摘要：[摘要]联合国教科文组织历来关注教育的发展，在人工智能迅猛发展的十年时间里，先后提出系列政策指导文件，指出人工智能时代我们应坚持尊重、保护和促进人权和基本自由以及人的尊严，环境和生态系统蓬勃发展，确保多样性和包容性，生活在和平、公正与互联的社会中的价值观，人工智能应用于教育应坚持人文主义，包容、公平，性别平等，教育数据和算法合乎道德、透明和可审计。人工智能应用与教育领域涉及三个关键议题：利用人工智能促进教育，教育领域合乎道德、包容且公平的使用人工智能，教育帮助人类做好与人工智能一起生活和工作的准备。最新发布的框架特别强调了教师的人工智能素养，重新定义教师的角色和能力；学生的人工智能素养，成为有责任感和创造力的公民。启发我国在制定人工智能政策时，关注人工智能时代共同价值观的塑造，坚守教育领域人工智能原则的基本立场，拓展人工智能与教育应用场景建设，培养面像数字化的未来的教师和学生，更好的应对人工智能时代的挑战。
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