分类： 社会学 >> 人口学 提交时间： 2024-10-17 合作期刊: 《中国农业大学学报(社会科学版)》
摘要：人无精神则不立,国无精神则不强。完成推进中国式农业农村现代化这新时代“三农”工作的总目标,既需要加快建设农业强国,推动乡村全面振兴,也需要涵养新时代中国青年精气神。新征程涵养新时代中国青年实事求是、联系群众、“自找苦吃”的精气神,需鼓励、支持、引导新时代中国青年在推进中国式农业农村现代化、加快建设农业强国、推动乡村全面振兴中贡献青春力量。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-10-17 合作期刊: 《中国农业大学学报(社会科学版)》
摘要：习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们的回信充分肯定了科技小院探索形成的加快推进乡村人才振兴、培养知农爱农兴农的农业高层次应用型人才的“三位一体”的新模式,指明了科技小院为加快农业强国建设提供人才支撑的重要作用高度评价了科技小院的同学们的人生追求和道路选择,为新时代青年运动和青年发展指明了光明未来和正确方向,极大地鼓舞了新时代中国青年以“自找苦吃”的精神气质在乡村振兴的大舞台上建功立业,在新时代新征程为强国建设、民族复兴奉献青春力量。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-10-17 合作期刊: 《中国农业大学学报(社会科学版)》
摘要：习近平总书记从价值导向、精神气质和奋斗目标三个维度科学论述了新时代青年奋斗的一系列重要问题,形成了习近平青年奋斗观。这一理论具有突出的实践性、鲜明的时代性、高远的战略性和深刻的辩证性,是培养新时代好青年的重要遵循,是激励广大青年为中国梦接续奋斗的精神动力,是做好新时代青年工作的实践指引。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-10-14 合作期刊: 《河北经贸大学学报（综合版）》
摘要：红色资源是党和人民的宝贵财富,是精神内核及其物质载体的统一,在表现形式、时空分布以及价值特征上都呈现出鲜明特点。红色资源是主题教育的生动教材,能够在理想信念教育、党史党性教育以及青少年主题教育上发挥重要作用。立足新时代,用好红色资源对于开启党建新篇章、提升文化软实力以及增强民族凝聚力都具有重要意义。发挥好红色资源在传承红色基因、赓续红色血脉方面的独特作用,需要不断创新对红色资源的运用模式,通过讲好红色故事、加强党性教育以及发展红色旅游等方式建设和守护好红色江山。
分类： 公共管理学 >> 行政管理 提交时间： 2024-10-10 合作期刊: 《山西农业大学学报（社会科学版）》
摘要：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，是人民群众的共同期盼。建立防止返贫长效机制是扎实推动共同富裕、解决发展不平衡不充分问题、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、关注和改善民生的必然选择。针对当前存在的低收入群体动态识别机制、防止返贫常态化帮扶机制、应对突发因素返贫的动态监测机制、脱贫地区可持续发展机制、脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接机制待健全问题，亟需从识别、帮扶、监测、发展、衔接方面入手，拓宽防止返贫现实路径。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-09-03 合作期刊: 《广东青年研究》
摘要：志愿服务在帮助个体建构世界观、人生观、价值观以及构筑和谐社会等方面具有重要的作用，有利于“立德树人”教育目标的达成。我国中小学生志愿服务雏形始于 20世纪的“学雷锋活动”。改革开放后，中国志愿服务包括中小学志愿服务进入发展快车道。以北京奥运会为标志，2008年成为我国志愿服务事业发展的元年。目前，中小学生志愿服务发展呈现出四个方面的显著特点：政府推动中小学生志愿服务制度化；学校普遍建立学生志愿者队伍；活动和项目从校内走向校外和服务基地；社会志愿服务力量为中小学志愿服务发展注入活力。进入新时代，中小学生志愿服务的育人目标愈加清晰。在落实“双减”政策下，建议从发挥学生主体性、多措并举推进品牌建设、全方位加强保障等三个方面推进中小学志愿服务的发展和治理。
分类： 农林经济管理 >> 农业经济管理 提交时间： 2024-05-25 合作期刊: 《山西农业大学学报（社会科学版）》
摘要：党的二十大报告提出加快建设农业强国，这对全面建成社会主义现代化强国具有重要意义。中国式现代化背景下农业强国区别于国际通用概念，其内涵生发于中国土壤。充分考虑我国“大国小农”的国情农情、历史传承的农耕文明和农业思想、农业发展“大而不强”的现实基础、农业“优势待发”的有利趋向和尊重客观规律的农业发展思路等中国农业发展进程中的独有课题，以中国式现代化的特征为基础支撑理解农业强国及其建设。中国式现代化背景下农业强国的特征具象于世界赛道，并在国际农业发展坐标系下，从供给保障强、科技装备强、经营体系强、产业韧性强、竞争能力强五个层面与世界农业强国进行横向对标，能够更有针对性地解决障碍和弥补短板，更有指导性地推进农业强国建设。为此需要全方位夯实国家粮食安全根基、深层次强化农业科技创新力量、多维度构建现代农业经营体系、高质量增强农业产业链韧性、全面提升农业高水平对外开放和真发力贯彻党对建设农业强国的全面领导。
分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 提交时间： 2024-10-22 合作期刊: 《教学与研究》
摘要：中华民族共同体意识是指在承认个性的前提下对各民族共性的把握与反映。铸牢中华民族共同体意识,准确把握其意涵,要坚持马克思主义矛盾分析法。一方面,要看到不同民族间的多样性、差异性即个性;另一方面,还要看到不同民族间的统一性、共同性即共性。从民族间个性和共性辩证关系原理来看,个性包含着共性,共性寓于个性之中;个性是基础,共性统摄和支配着个性;个性是客观存在,共性是主流和历史趋势。各民族间的共性又通过共生、共识、共行、共利和共情加以体现和实现。其中,共生促成了共识,共识指向了共行,共行实现着共利,共利产生了共情,共利和共情反过来又进一步促进、维护、巩固着共生、共识和共行。这“五共”的统一,共同支撑和彰显着中华民族共同体意识。“五共”逻辑视阈下铸牢中华民族共同体意识的实践揭示了中华民族共同体意识是共性和个性、合规律性和合目的性、实然和应然、继承和创新的统一。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-07-12 合作期刊: 《中国高等教育》
摘要：办好思政课，离不开强有力的学科和学理支撑。五年来，各方面认真学习、全面贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，采取了一系列重大举措，扎实推进高校马克思主义理论学科建设，如持续抓好学科点和学科依托单位建设、深入推进高校思政课教师队伍建设、全面推动高校思政课改革创新、整体推进本硕博人才培养体系建设等，高校马克思主义理论学科建设取得了重要进展，本硕博学科点数量大幅增加，配齐建强教师队伍成效显著、高校思政课建设成效卓著、科研水平稳中有进、人才培养能力稳步提升、社会服务有声有色。新征程推进高校马克思主义理论学科高质量发展，需加强顶层设计，坚持问题导向与目标导向相结合，切实建强建优马克思主义理论学科，不断提升马克思主义理论学科对思政课的支撑能力。
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