分类： 哲学 >> 中国哲学 分类： 哲学 >> 逻辑学 提交时间： 2024-10-08
摘要：公孙龙子的《名实论》是以名为研究对象的，他所谓的“实”就是今天所讲的“事实”，“实际”，他的“正其名”是逻辑学和认识论意义上的，其意思是“以实正实之名”，与孔子讲的“正名”是实学和实践论意义上的，其意思是“以名正实”，是完全不同的。公孙龙子无愧于中国古代纯正的逻辑学家的称号。
分类： 信息资源管理 >> 情报学 提交时间： 2024-09-23
摘要：[目的/意义]在实践理论对社会科学领域产生广泛影响的背景下，图书情报学出现了实践转向的趋势，但实践理论的应用情况尚未明晰。文章立足LIS的整体视角对实践理论的应用情况进行系统分析，有利于对LIS的实践特色有更为全面的认识。[方法/过程]文章将138篇期刊文献纳入分析范围，并基于内容分析法进行分析。[结果/结论]研究发现：首先，LIS研究的实践转向趋势在信息行为、信息素养、信息系统和知识管理等领域中日趋明显。其次，实践理论在理论视角、关键概念、研究方法和研究对象方面均促进了LIS研究的转向发展。此外，实践理论在AI背景下的信息行为、知识管理与组织实践、跨文化信息交流及信息社会问题等方面具有应用优势。
分类： 哲学 >> 外国哲学 提交时间： 2024-09-20
摘要：在海德格尔那里，德语“Wahrheit”一词兼三义：一义是“真理”，属于认识论或知识论范畴，这就是海德格尔所谓的“命题真理”，他也常常说“作为正确性（Richtigkeit）的真理”；二义是“真相”，属于本体论或存在论或存在学范畴，这就是海德格尔孜孜以求的念兹在兹的所谓“作为无蔽的真理”（国内学界的通译）；三义是“真实”，属于实学或实践论范畴，海德格尔称之为“Sachwahrheit”（现中译为“事情真理”）。“真相”、“真理”、“真实”分别是哲学三大领域存在论、认识论、实践论的追求目标：存在论探究事物的真相；认识论探究如何认识真理；实践论探究如何获得真实的东西，其中的一个最重要的问题是“如何做一个真正的人”。在无法弄清德文“Wahrheit”的确切意思时，我们建议用“真者”来译之，而在上下文的语境可以明确区分“Wahrheit”的“真理”、“真相”和“真实”这三个意思的时候，我们就分别开来译之。这就象英语的“brother”德语的“Bruder”，当上下文的语境不能确定其准确意思时，我们只能模糊地译为“兄弟”；但在能够区分开长幼的情况下，我们就应该译为“哥哥”或者“弟弟”一样。任何认为把英语的“brother”德语的“Bruder”统一译为“哥哥”的观点都是大错特错的！同样，任何认为把“Wahrheit”统一译成“真理”的观点也都是大错特错的！
分类： 教育学 >> 高等教育学 提交时间： 2024-09-27 合作期刊: 《创新与创业教育》
摘要：随着高等教育普及化时代的到来和就业压力的加剧，越来越多的大学生选择通过实习来提升自身的就业竞争力。基于5 所高校658 名本科生的问卷调查，考察当前大学生实习动机的主要特征及其对实习效能的影响机制。结果显示：当前大学生实习动机多元，提高就业竞争力、丰富个人学习体验、为向职场人士转变做准备、提高实践能力、促进职业规划、获得书本上没有的知识、缓解对走入社会的焦虑和恐惧等均是其参与实习的主要动机；整体而言，大学生实习内部动机大于外部动机，且不同人口学背景的学生的实习动机存在显著差异；内部动机不仅直接对实习效能产生显著影响，也通过实习投入的中介作用间接对实习效能产生影响。外部动机不直接对实习效能产生显著影响，而是通过实习投入的中介作用间接对实习效能产生影响。根据研究结论，提出了提高大学生实习效能的相关政策建议。
分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-07-25
摘要：人的素质的形成与提高，关键在于实践，而生物实验教学既是一种科学实践，又是一种教育实践. 它对推动素质教育有重要意义. 切实完成生物学实验教学可以有效提高学生生物学素养.通过调查发现，各校生物实验室利用效率极低，生物实验教学现状令人担忧.。加强和改进生物实验教学需要教育行政部门和学校加强实验教学的指导和评估，加强实验室建设，促进实验教学；而教师要转变教育思想，积极、主动地开展生物实验，在生物实验教学中注重培养学生的基本实验操作技能和动手能力，注重学生问题意识的培养，注重培养学生的探究、创新能力和新的生态伦理观，为学生的长远发展负责，着力提升学生科学素养，为学生的发展奠基。
分类： 其他 >> 其他 提交时间： 2024-10-11 合作期刊: 《中国军事科学》
摘要：随着世界大变局大转型加快演进，以莫迪为代表的现实主义强势崛起，成为当前印度战略文化的主流，深刻影响印度内政外交政策走向。莫迪现实主义是特定历史条件下的产物，具有传统现实主义流派的典型特征，核心目标是以印度教民族主义为统领，通过内聚外联、纲目并举，实现印度百年的强势崛起，但其强烈的民族性和实用性也给其推行内政外交带来较大负面影响，增加了印度未来发展的不确定性。
分类： 哲学 >> 中国哲学 分类： 哲学 >> 逻辑学 提交时间： 2024-10-08
摘要：尹文子历来主要被视为名家，现代人也是从逻辑学和认识论的角度去解读尹文子的思想的。其实，《尹文子》一书中不仅包含着逻辑学和认识论的内容，而且包含了非常丰富的实学和实践论的内容。
分类： 中国语言文学 >> 文艺学 提交时间： 2024-09-04 合作期刊: 《临沂大学学报》
摘要：近年来，网络文艺的现实主义创作开始形成一股潮流，在网络文学、网络剧以及网络电影领域，现实题材作品大量涌现。现实主义创作的崛起，是网络文艺艺术生产场域中多方合力的结果。网络文艺的现实主义是新型的现实主义，是一种主动性、交互性的审美实践。
分类： 社会学 >> 社会学 提交时间： 2024-10-11 合作期刊: 《广东青年研究》
摘要：实习在发达国家已经走过一百多年的发展历史，被视为提供技能和胜任资质以及毕业后就业的核心途径，正迅速成为从学校到工作过渡的组成部分。加拿大、德国、英国和美国等高收入国家的实习模式为我国实施实习促进策略带来启示。本研究基于对安徽省本科大学生的实习调查，获取大学生实习资源供需现状信息，结合对大学生实习国际先进经验的合理借鉴。在政府层面，建立省级大学生实习数据库，促进高校和企业积极投入大学生实习，探索开展创新型实习活动;在高校层面，建立“实习实践与就业能力发展中心”，独立考核实习与就业工作业绩，把握好实习教学各环节，提供全程式实习教育服务;在企业层面，提高政治站位，积极规划实习安排，产学研用深度融合，共建共管实习基地;在其他层面，探索开发市场化第三方中介机构，开展实习质量评估与服务。
分类： 信息资源管理 提交时间： 2024-10-10
摘要：在智能化时代背景下，档案文化传播面临新的机遇与挑战。本研究深入探讨了面向智能化场景的档案文化传播策略，从档案文化的定义与特点出发，结合传播学理论和智能化技术的优势，提出了一系列创新的传播思路与实践路径。研究指出，通过精选档案文化内容，运用多样化的呈现方式如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术，能够极大地增强传播的吸引力和感染力。同时，智能化技术还为档案文化传播渠道的拓展和受众的精准定位提供了可能，实现了从传统媒体到新兴社交媒体、在线教育平台等多渠道的全覆盖。实证研究以档案文化传播项目为例，通过量化分析和质化反馈验证了所提策略的有效性，发现该策略显著提升了档案文化的传播效果和受众满意度。在此基础上，研究总结了项目实施的经验教训，并针对当前存在的问题提出了相应的改进建议，以期为未来档案文化的智能化传播提供借鉴和参考。
分类： 教育学 >> 学前教育学 提交时间： 2024-07-09 合作期刊: 《当代教育论坛》
摘要：数字技术正渗透着在生活的方方面面，推进教育数字化成为时代命题。微信群作为广泛普及的数字化工具在家园沟通中担当着重要角色。研究采用观察法和访谈法对北京市和山东省 9 所幼儿园微信群使用的现实样态和教师体验进行了深入调查。调查发现，微信群能够促进家园之间的高效交互、情感共鸣、专业互信和目标共识，能够为家园实践共同体的构建起到一定的赋能作用。但是，由于时空界限模糊、教师信息素养不足、家园双方主体缺位、教师专业呈现不足、传统惯习带来的教师单向主导等问题，导致技术赋能仍停留于表层，未能转化为家园之间的深度介入和联动。为此，研究提出了数字化时代微信群赋能家园共育的具体实践策略。
分类： 理论经济学 >> 政治经济学 提交时间： 2024-04-08 合作期刊: 《政治经济学评论》
摘要：长期以来，经济“混合物”现实与西方主流经济学“纯净物”思维之间存在着巨大的矛盾。为了克服这一矛盾，西方主流经济学研究者借鉴自然科学中的实验研究方法，在研究中广泛采用自然实验并推动了所谓可信性革命。从表面上来看，这使西方主流经济学取得了堪称经济学革命的长足发展，但是从更深层次来看，这次经济学革命不但未能有效缓和理论与现实之间的脱节问题，反而使其背离得更加严重，存在着自然实验不自然、可信性革命不可信、可操作性陷阱和外部有效性难题等根本缺陷。本文将本着批评和自我批评的态度，尝试从经济“混合物”现实和西方主流经济学“纯净物”思维的矛盾出发，深入分析自然实验和可信性革命所存在的缺陷，希冀能够进一步多元化经济学研究方法，植根中国实践，提炼中国经验，创新中国话语，为构建中国特色社会主义政治经济学添砖加瓦。
分类： 社会学 >> 社会学 提交时间： 2024-10-10 合作期刊: 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》
摘要：共同富裕为乡村文化共同体建设提供价值指引,乡村文化共同体建设为共同富裕创造支撑条件。共同富裕视域下乡村文化共同体建设呈现多元主体参与欠缺、联结平台发展孱弱以及相关机制供给不足等问题,可从深入开展科学有效的乡村文化认同教育、优化开发多元多样的乡村文化载体以及建立健全系统长效的乡村文化发展机制等方面探索乡村文化共同体建设的实践进路,促进乡村文化共同体的纵深发展,为推进共同富裕提供强大的精神力量。
分类： 信息资源管理 >> 情报学 提交时间： 2024-10-11
摘要：[目的/意义]探析基层政府在数据利用方面的实践路径和现实困境，并提出优化策略，有助于总结基层政府数据有效利用的宝贵经验、并为未来实践提供借鉴和参考。[方法/过程]通过对S市5个区基层政府部门的交叉案例分析，文章识别出数据利用过程中的核心问题，并在“数据可用、有用、易用、善用、赋能”五维分析框架下，综合讨论了基层政府数据利用的现状与困难。[结果/结论]研究发现，基层政府在规则和协议、标准和校验、技术和交互、评估和审查以及分析和决策等方面存在显著困境。针对这些问题，文章提出了一系列优化策略，包括推动数据共享开放、建立数据质量标准、规范数据操作互联、加强数据合规监管、拓展数据融合应用等，以期提高政府数据利用的效率和效能，推动基层政府治理能力现代化。
分类： 法学 >> 诉讼法学 提交时间： 2024-10-09 合作期刊: 《浙江工商大学学报》
摘要：我国当前的刑事庭审证明实质化改革呈现以卷证为媒介的证明与以庭审为场域的证明并行的双轨模式，既保留侦查卷证与庭审的紧密联系，又希望通过强化庭审尤其是各类证人出庭作证，落实直接言词原则，实现证据信息的增量，削弱侦查卷证的影响。双轨模式存在结构性、阶段性、技术性与方法论等层面的正当性基础。问题在于侦查卷证侵蚀传唤证人出庭作证的决定，证人出庭正常化难以实现，以庭审为场域的证明模式受到以卷证为媒介的证明模式之干扰。作为保留卷证的代偿，改革的重心应向以庭审为场域的证明进一步倾斜，包括传唤证人出庭要件由职权主导转向诉权驱动，构建证人不出庭作证时对笔录证据的采证规则，落实国家在强制出庭作证、证人保护等方面的责任等。
分类： 应用经济学 >> 产业经济学 提交时间： 2024-08-27 合作期刊: 《中南大学学报(社会科学版）》
摘要：数字经济与实体经济的深度融合是数字技术和数据要素双轮驱动的结果，是从微观企业到中观产业再到宏观社会经济三个层面依次递进的过程。作为数实融合的基本单元，实体企业与外部数字环境的交互联结及其内部数字化转型共同构成了微观层面数实融合的主要内容。以实体企业为研究对象，从数据要素、数字技术和数字环境三个方面明晰数字经济与实体经济深度融合的微观内涵，从实体企业的生产过程、组织管理过程、研发创新过程、绿色发展过程和供应链过程五个维度解析数字经济与实体经济深度融合的微观发展效应。针对效应形成机制和环境制约因素，应加快构建和完善数字经济与实体经济深度融合的基础设施生态、产业生态、创新生态、人才生态和治理生态，以生态系统建设进一步强化数实深度融合的微观发展效应，赋能实体经济高质量发展。
分类： 心理学 >> 基础心理学 提交时间： 2024-06-27 合作期刊: 《心理技术与应用》
摘要：为了探究自我真实性的本质，并揭示特质真实与状态真实间的联系，本文尝试将“天人合一”思想与动态人格理论相结合，提出一个全新的动态真实性模型。该模型将真实看作个体在人与境相协调的氛围中体验到的一种认知、情绪和动机间和谐融洽的状态，同时根据真实性与情境间的动态关系，将特质真实区分为最佳的真实、僵化的真实和扭曲的真实三种，并指出只有最佳的真实才有助于个体健康与幸福感的提升。该模型通过赋予真实性一种全新的体验性定义，并将特质真实和状态真实辩证整合，会促进未来的真实性研究朝着更加灵活、动态与平衡的方向发展与进步。
分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-07-16
摘要：生态视角下的小学数学结构化教学是指由教育者、学习者和课堂环境组成的动态循环系统。本文以教育生态学理论作为指导，通过分析小学数学课堂教学中存在的非生态现象，并通过生态学原理进行分析，完善了生态课堂理论与小学数学结构化教学实践相结合的研究。并且在研究过程中阐述了生态视角下小学数学结构化教学的实践策略与教学框架及评价体系，并在此基础上提出了构建小学数学生态课堂的生态视角下小学数学结构化教学的进阶路径和实践路径。
分类： 艺术学 >> 艺术学理论 提交时间： 2024-05-20 合作期刊: 《美术观察》
摘要：想象力学实验室为实验性艺术语言和非结果导向的艺术创作提供平台及支持。本文分析了中国当代艺术的发展背景，并阐述了独立艺术机构的出现对中国艺术生态系统产生的积极影响。想象力学实验室资助并深度参与艺术家项目，鼓励艺术家探索新的艺术表达方式。其创新性的艺术活动，如“月食”和“明日视线奖”，展现了它对于艺术生态的观察与反思。这些实践体现了想象力学实验室作为独立艺术机构在丰富艺术生态系统和挑战艺术界固有边界方面的重要作用。
分类： 中国语言文学 >> 中国现当代文学 提交时间： 2024-09-02 合作期刊: 《东南学术》
摘要：中国非虚构写作的兴起可以看作当代文学遭遇边缘化困境后的一次自救行动,它试图与报告文学这一现代文类序列中边界含混的纪实写作类型划清界限,但其对知识分子责任的强调与书写真实经验的诉求,实际与20世纪80年代的“报告文学热”依循了相似的现代性逻辑,即建构现代人文学知识视野与言说“真实”的历史关联。作为书写现实的文类,中国非虚构写作并非只是提供一种书写“真实”的新形式,或只是现实主义传统在新的文化政治语境中的同义复现,而有着更广阔的可能。非虚构写作真正的历史潜能在于其出场触发了当代文学乃至文学内部的结构性反思,其背后潜藏着跨越现代人文科学和媒介之边界的社会文化政治变革的多重可能。
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